幼児教育学科の
学びの特徴

仁短の授業はグループでの活動が多く友達と協力して楽しく学ぶことができます。また敷地内に最初の実習先でもある附属幼稚園があり、子どもたちのいる環境に無理なく馴染むことができます。初めての実習では「子どもの気持ちに共感する」ことや「代わってしてあげるのではなく手助けをする」ことなど、保育の基本の大切さを実感。同時に、自分たちに不足しているものも明確になり、今後の課題を知ることができました。

あおたけさん

保育所での実習には不安もありましたが、子どもたちから「楽しかった」という言葉を聞くことができ、保育者としてのやりがいを感じました。現場の先生たちが働く様子を間近で見ることができたのも大きな収穫です。また、子どもと触れ合うことの楽しさを実感し、保育者としての意識も高まりました。今後の実習では幅広い年齢の子どもたちと接するようになるので、年齢ごとの発達や特性について理解を深めておきたいと思います。

わたりさん

2年次前期には3週間の教育実習があります。私は年齢ごとの発達と成長についての学び直しやピアノの練習などの準備をして臨みました。実習の中で取り組んだ設定保育※では、指導案づくりや子どもの楽しませ方に苦労しましたが、その分充実した時間になったと思います。また、保育者としての責任を意識し気持ちも引き締まりました。現場で経験したことや先生方からいただいたアドバイスは、学生同士で共有して今後の力にしたいです。
※特定の目的や意図を込めた指導案をあらかじめ用意し、それに基づいて行う保育。

くぼさん